![\"http:\/\/www.mentor-hamburg.de\"](\"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/wp-content\/uploads\/sites\/209\/2015\/12\/Logo-klassisch.jpg\"){kind=logo}
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Die Lehrer schlagen MENTOR Hamburg e.V. Sch\u00fclerInnen vor, die Schwierigkeiten beim Lesen und Verstehen von Texten haben und dadurch dem Unterricht in verschiedenen F\u00e4chern nicht ohne Weiteres folgen k\u00f6nnen. Nach Absprache mit den jeweiligen Kindern und deren Einverst\u00e4ndnis wird dann ein\/e Mentor\/in vermittelt. MentorIn und Lesekind treffen sich daraufhin mindestens ein Jahr lang einmal in der Woche in der Schule<\/strong> zur gemeinsamen Lesestunde. In der 1:1-Betreuung ermutigt die MentorIn das Kind, selbst zu lesen und \u00fcber das Gelesene zu sprechen.<\/p>\n Das alles geschieht spielerisch, freiwillig und ohne Leistungsdruck; die Lesestunden sind kein F\u00f6rder- oder Nachhilfeunterricht. Lesestunden k\u00f6nnen sich unabh\u00e4ngig von den Inhalten und Aufgaben der Unterrichtsf\u00e4cher gestalteten. Dabei kann sich auch mal nur unterhalten oder gespielt werden. In der Regel steht aber das gegenseitige Vorlesen im Mittelpunkt der gemeinsamen Lesestunde.<\/p>\n An unserer Schule treffen sich zurzeit mehrere ehrenamtliche Mentoren mit den Schulkindern 1x in der Woche f\u00fcr eine gemeinsame Lesestunde.<\/p>\n