\n
In der Ganztagsschule haben wir die M\u00f6glichkeit, die 45 Minuten dauernde Unterrichtsstunde zugunsten l\u00e4ngerer Lerneinheiten aufzuheben. Gr\u00f6\u00dfere, zusammenh\u00e4ngende Lernzeiten erlauben den Kindern eine intensivere Auseinandersetzung am St\u00fcck, optimale \u00dcbungszeiten und damit verbunden \u2013 keine Hausaufgaben (denn die sind schon in den Unterricht integriert!).<\/p>\n
Unsere Angebote<\/strong><\/p>\nNeben dem regul\u00e4ren Unterricht auf Grundlage des Bildungsplans gibt uns die Ganztagsschule die M\u00f6glichkeit unser Lernangebot zu erweitern. Die Kooperation mit den vielf\u00e4ltigsten Institutionen erlaubt uns, neben unseren eigenen Fachp\u00e4dagoginnen und \u2013p\u00e4dagogen auch qualifizierte Kooperationspartner zu verpflichten den Kindern ihren Interessen entsprechend sich zu bet\u00e4tigen, Neues kennenzulernen oder auch einfach etwas Sch\u00f6nes auszuprobieren:<\/p>\n
\n- Band<\/li>\n
- Chor<\/li>\n
- Tanz<\/li>\n
- Rhythmik<\/li>\n
- Percussion<\/li>\n
- KinderKunstKlub<\/li>\n
- naturp\u00e4dagogische Kurse in Klasse 2<\/li>\n
- Computerunterricht<\/li>\n
- Jahrgangsinterne Kurse<\/li>\n
- Schwimmunterricht in Klasse 3<\/li>\n
- Sprachf\u00f6rderung<\/li>\n
- Sch\u00fclerkonferenz<\/li>\n
- Verkehrserziehung<\/li>\n
- Schulgarten<\/li>\n
- Lerntherapie<\/li>\n<\/ul>\n
Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ben\u00f6tigen Grundf\u00e4higkeiten, um am Schulalltag teilnehmen zu k\u00f6nnen. Dazu geh\u00f6ren neben motorische F\u00e4higkeiten im Umgang mit Materialien vor allem die Sprache und die Sozialkompetenz. Diese F\u00e4higkeiten f\u00f6rdern wir von Beginn der Vorschule an, und erm\u00f6glichen damit allen Kindern die Chance einer erfolgreichen Schullaufbahn. Im Einzelnen bieten wir dazu Folgendes:<\/p>\n
Unsere Schwerpunkte<\/strong><\/p>\n\n- Soziales Lernen mit den Programmen „Ferdi“ (Klasse 1 und 2) und „Sozialkompetenztraining nach Petermann“ (Klasse 3 und 4)<\/li>\n
- Sprachf\u00f6rderung in allen Klassen<\/li>\n
- Erweiterte Sprachf\u00f6rderung f\u00fcr Vorschulkinder<\/li>\n
- F\u00f6rderung von Kindern mit speziellen Unterst\u00fctzungsbedarfen<\/li>\n
- F\u00f6rderung der Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung<\/li>\n
- Individualisierte Lernformen<\/li>\n
- Kompetenzraster (ohne Noten) als Zeugnis<\/li>\n<\/ul>\n
Die Umsetzung erfolgt im Fachunterricht, aber auch in regelhaft stattfindenden Gespr\u00e4chskreisen, in der Sch\u00fclerkonferenz, \u00fcber das Patenschaftskonzept, beim gemeinsamen Spielen und dem gemeinsamen Fr\u00fchst\u00fcck und Mittagessen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erfahren hier Wertsch\u00e4tzung f\u00fcr andere Kulturen, entwickeln ihre individuellen Pers\u00f6nlichkeiten weiter und nehmen sich selbst als Teil der Gesellschaft wahr.<\/p>\n
Damit wir f\u00fcr die Umsetzung auf dem neuesten Stand der Entwicklung sind, bilden sich alle KollegInnen regelm\u00e4\u00dfig am Landesinstitut f\u00fcr Lehrerfortbildung in den verschiedensten Bereichen fort.<\/p>\n
Zur\u00fcck zu \u201eSchulprofil\u201c<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Bei uns finden zahlreiche Veranstaltungen statt; manche von ihnen auch schul\u00f6ffentlich. Unsere Aktivit\u00e4ten Schulfest Sportfest Fasching Oster-\/Nikolausbasteln Rhythmik-\/Musiktheater Tanzperformance KinderKunstKlubfest Gedichtvortr\u00e4ge\/Schreibwoche ...<\/p>\n","protected":false},"author":360,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-165","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/360"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=165"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2917,"href":"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/165\/revisions\/2917"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/schule-barlsheide.hamburg.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}